Jubiläumsevent II: Länderübergreifende Zusammenarbeit für die digitale Hochschullehre
Im Fokus dieser Veranstaltung stand die länderübergreifende Zusammenarbeit zu Themen der digitalen Hochschullehre. Auf den Handlungsfeldern Open Educational Resources (OER), Vernetzung von Infrastrukturen und gemeinsame Veranstaltungen wurden bewährte Kooperationen unter den Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre beispielhaft illustriert.
15.05.2023, 14:00 Uhr
Dr. Konrad Faber (VCRP), Dr. Marc Göcks (MMKH), Dr. Steffi Widera (Virtuelle Hochschule Bayern), Dr. Matthias Bandtel (HND BW), Dr. Martina Mauch (BHDL) und Dr. Markus Deimann (ORCA.nrw)
Im Rahmen des Jubiläums-Contentsprints von e-teaching.org hatten alle deutschen E-Learning-Landesinitiativen und -Ländereinrichtungen zugesagt, die Informationen zu ihren jeweiligen Einrichtungen auf e-teaching.org auf den aktuellen Stand zu bringen. Doch im Mittelpunkt der Online-Veranstaltung standen nicht die Aktivitäten einzelner Landesinitiativen und Ländereinrichtungen, sondern die länderübergreifende Zusammenarbeit.
Als Strukturen der Zusammenarbeit stellten sich das Netzwerk der Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre (NeL) und das Kooperationnetzwerk OER-förderliche Infrastrukturen und -Dienste (KNOER) vor. Grundlegende Infos zu NeL und KNOER wurden außerdem auf zwei neuen Seiten im Portal zusammengefasst, die während des Contentsprints entwickelt wurden. In der Online-Veranstaltung resümierten Impulse die Entstehung der Landesnetzwerke und gaben Einblicke in aktuelle Themen und Aktivitäten.
Hierbei wurde insbesondere das Empfehlungspapier des Wissenschaftsrates zur „Digitalisierung in Lehre und Studium“ (07/22) als Ausgangspunkt genommen, das die länderübergreifende Zusammenarbeit in der digitalen Hochschullehre als zentrale Unterstützungsstruktur beschreibt. Die Landeseinrichtungen für digitale Hochschullehre pflegen bereits seit über 20 Jahren Kooperation und Austausch, insbesondere zu aktuellen Themen, verlässlichen Regelungen für die Hochschulen und hochschulpolitischen Fragen auf Landes- und Bundesebene. Wie der bestehende konstruktive Dialog der Landeseinrichtungen mit bundesweiten Akteurinnen und Akteuren weiterentwickelt und intensiviert werden kann, wurde in einer abschließenden Podiumsdiskussion mit Vertretungen von NeL und KNOER ausgelotet: Welche Unterstützung brauchen die Hochschulen vor Ort besonders und welchen Beitrag können die Landeseinrichtungen und Länderinitiativen dazu leisten, nicht nur im eigenen Bundesland, sondern auch durch ihre übergreifende Zusammenarbeit? Die Moderation des Events übernahm Dr. Anne Thillosen (e-teaching.org).
Ein Untertitel zur Aufzeichnung wird zeitnah zur Verfügung gestellt.
Beitragende
Mannheim, Wuppertal und Marburg hat er in der sozial- und medienwissenschaftlichen Forschung & Lehre gearbeitet. Matthias Bandtel ist Träger des Albert-und-Anneliese-Konanz Lehrpreises (2017), wurde für den Landeslehrpreis Baden-Württemberg nominiert (2019) und von der Stadt Mannheim für zivilgesellschaftliches Engagement in Lehre & Lernen geehrt (2020). Er gehört zu den Gewinner*innen des Data Literacy Education Wettbewerbs von Stifterverband und Heinz Nixdorf Stiftung (2018) und zu den im Rahmen der Stifterverband-Jubiläumsinitiative „Wirkung hoch 100“ ausgezeichneten Pionier*innen für das Bildungs-, Wissenschafts- und Innovationssystem (2021).
Sozialwissenschaften der Rheinland-Pfälzischen Technischen Universität (RPTU) mit einer Arbeit über Organisation und Innovation in der Bildung promoviert.
eines hochschul- und länderübergreifenden BMBF-Projektes im Rahmen des NMB-Förderprogramms Anfang des Jahrtausends.
in einem mittelständigen Wirtschaftsunternehmen (Logistik- und IT-Dienstleistungen) sowie als Geschäftsführerin in einer regionalen Entwicklungsagentur. Parallel übernahm sie u.a. Lehraufträge im Hochschulbereich. Seit 2016 ist sie Geschäftsführerin der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb), einer Verbundeinrichtung von 33 Hochschulen in Bayern mit dem Ziel, gemeinsam digitale Lehrangebote zu entwickeln und hochschulübergreifend zu nutzen.
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