Mit der Festlegung auf eine E-Learning und E-Teaching Strategie an der Universität Innsbruck im Februar 2005 bekammen die laufenden Diskussionen und Maßnahmen in diesem Bereich einen verbindlichen Rahmen. Im Mittelpunkt der E-Learning Strategie stehen didaktisch-qualitative und nicht primär finanzielle Aspekte. Die Strategie sieht eine Flexibilisierung von Studienprogrammen, eine Professionalisierung bei der Entwicklung von E-Learning-Materialien sowie auch die Möglichkeit von Fernstudienprogrammen vor. Ein weiterer Schwerpunkt ist die Fortbildung der Lehrenden im Bereich E-Learning und Neue Medien.

Die E-Learning Strategie der Universität Innsbruck setzt konkrete Maßahmen:

• Grundversorgung der Universität mit E-Learning Technologie und Support. Dazu gehören u.a. eine zentrale Lernplattform (eCampus), Videoconferencing und Streaming Technologie. Unterstützt werden diese Infrastrukturmaßnahmen durch einen Helpdesk und umfangreiche Schulungsangebote für Lehrende und Studierende.
• Einrichtung von Budgettöpfen zur Erstellung, Digitalisierung oder zum Ankauf von E-Learning-Lernmaterialien als Anreizsystem.
• Flexibilisierung von Studien und Studienteilen, speziell bei großen Studienrichtungen.
• Fortbildungsmaßnahmen für Lehrende im Bereich E-Learning und Neue Medien. Dazu wurde das „Zertifikat eLearning“ als Kooperation von Universitäten, Fachhochschulen und anderen Bildungseinrichtungen gegründet.

Alle E-Learning-Services und weitere Dienstleistungen rund um das Thema Neue Medien und Lerntechnolgien werden von der gleichnamigen Abteilung Neue Medien und Lerntechnologien (Zentraler Informatikdienst) angeboten.