Eberhard Karls Universität Tübingen

Die Universität Tübingen ist seit vielen Jahren Partner von e-teaching.org. Durch die örtliche Nähe besteht insbesondere auch die Möglichkeit zum direkten persönlichen Austausch. Die diversen Einrichtungen an der Universität, die mit eLearning/eTeaching zu tun haben, pflegen regelmäßigen Austausch, so z.B. in der gemeinsamen Task force von Universitätsbibliothek, Zentrum für Datenverarbeitung und Dezernat III Studiums und Lehre (einschließlich Arbeitsstelle Hochschuldidaktik), die seit der Pandemie existiert. Die Aktivitäten wurden zudem schon seit 2009 in einem gemeinsamen E-Learning-Portal zusammengeführt.

eTeaching an der Universität Tübingen

Seit 2009 bieten die Universitätsbibliothek, das Zentrum für Datenvereinbarung, die Arbeitsstelle Hochschuldidaktik und andere Anbieter der Universität Tübingen unter dem Dach des E-Learning Portals verschiedene komplementäre Dienste für die digitale Lehre an. Die Lernplattformen ILIAS und moodle werden ergänzt durch Vorlesungsaufzeichnungen auf dem Videoportal timms und der in ILIAS integrierten Screencasting und Videostreaming Lösung Open Cast. Ein breites Schulungs- und Beratungsangebot durch Hochschuldidaktik und regelmäßige Schulungen zur ILIAS Plattform durch die Universitätsbibliothek sowie das E-Learning-Support-Center (ESC) unterstützen die Lehrenden der Universität Tübingen bei der Gestaltung und Umsetzung ihrer digital-gestützten Lehrkonzepte. Im Zuge der Corona-Pandemie wurden die technischen wie auch die Unterstützungs- und Beratungsangebote weiter ausgebaut.

Ein besonderer Schwerpunkt ist derzeit die Durchführung elektronischer Klausuren vor Ort (mit Hilfe von Chromebooks), das Vorhaben wird im Verbundprojekt PePP Partnerschaft für innovative E-Prüfungen durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre an der Universitätsbibliothek gefördert (Stand: 2023).

ZOERR: Zentrales OER-Repositorium der Hochschulen in Baden-Württemberg

Ein weiterer Schwerpunkt im Bereich eTeaching an der Universität Tübingen sind Open Educational Resources (OER). Seit 2017 betreibt die Universitätsbibliothek das zentrale OER-Repositorium der baden-württembergischen Hochschulen. Lehrende können hier digitale Lehr-/Lernmaterialien unter einer offenen Lizenz (Creative Commons Lizenzen) zitierfähig publizieren. Inzwischen ist eine Vielzahl von Materialien aus unterschiedlichen Fächern zu finden. Es werden zudem Informations- und Schulungsveranstaltungen zu OER angeboten. Das ZOERR wird vom Ministerium für Forschung, Wissenschaft und Kunst Baden-Württemberg gefördert.

Hier geht es zum ZOERR

Hochschuldidaktik

Die Arbeitsstelle Hochschuldidaktik hat bereits seit vielen Jahren E-Learning-Themen sowie Online-Fortbildungen im Programm, damit Lehrende aus Teilnehmendensicht erfahren können, wie E-Learning und Blended Learning gut funktionieren kann. Zudem werden individuelle Beratungen zu konzeptionell-didaktischen Fragen angeboten. Seit 2022 gibt ein zusätzliches mediendidaktisches Programm „Digitale Perspektiven“ für Lehrende an der Universität Tübingen. Ein Schwerpunkt liegt außerdem im Bereich der Gestaltung digital unterstützter internationaler Lehrformate.

Hier geht es zu den „Digitalen Perspektiven

Verantwortlich für die Inhalte dieser Seite

Dr. Andrea Fausel leitet die Arbeitsstelle Hochschuldidaktik der Universität Tübingen.