Den Einfluss elearning auf die Entwicklung des Ausbildungsprozesses

Das Ziel des Projektes: die Besonderheiten der eelearning in den deutschen Hochschulen, die Rolle elearning zu untersuchen in der Entwicklung des Ausbildungsprozesses.

elearning, Entwicklung, Ausbildungsprozesses

Rahmendaten

Fachbereich(e):

Geistes- und Sozialwissenschaften

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Liubov Ruliene

ab 2009 – Leiterin der Abteilung der fernbetätigen Technologien in der Ausbildung Burjatische Staatliche Universität (BSU) 2005-2008 – Der Direktor des Zentrums der Informationstechnologien (BSU) 2003-2005 – Der Methodiker des Labors der Fernausbildung

(BSU) 2000-2003 – Der Prodekan der Fakultät des Sports (BSU) 1992-1999. –Assistent, Aspirant, der ältere Lehrer des Lehrstuhls der Pädagogik (BSU) 1987-1992 – Lehrer der Geschichte in der allgemeinbildenden Schule№35 Ulan-Ude