-------------------------------------------------------------------------------- Die Studierenden lernen die vielfältigen theoretischen Aspekte des Lernens, der Motivation und der Didaktik kennen. Da die Veranstaltung als Blended-Learning-Seminar konzipiert ist, finden wöchentlich eine Präsenz- und zwei Online-Termine statt (insgesamt 6 Semesterwochenstunden). Die Präsenztermine werden v.a. zur Besprechung von Fragen oder Problemen und zur Einführung in neue Themenabschnitte genutzt. An jedem Präsenztermin werden zudem Aufgaben formuliert. -------------------------------------------------------------------------------- Die Zeit zwischen den Präsenzterminen nutzen die Studierenden für selbstgesteuertes Lernen. Ihnen stehen verschiedene Online-Werkzeuge zur Kommunikation und Kooperation zur Verfügung, je nach Aufgabe Foren, Wikis, Weblogs, Skype-Telefonie und -chat u.a. Als Social-Learning-Plattform nutzen wir in diesem Semester mixxt.de. Die Online-Termine werden für Skype-Telefonate, Online-Konferenzen mit Whiteboard u.a. genutzt. -------------------------------------------------------------------------------- Schließlich konzipieren die Teilnehmer/-innen auf Basis ihrer neuen theoretischen wie praktischen Kenntnisse Vorschläge zur Ergänzung des wirtschaftswissenschaftlichen Studiums um E-Learning-Elemente.