ODEA.5G

ODEA.5G hat zum Ziel eine technische Infrastruktur zu entwickeln und zu evaluieren, mit der auf Basis eines 5G-Campusnetz und dem Edge Cloud Computing diagnostische, formative und summative E-Assessments auf den eigenen Geräten der Lernenden zuverlässig, chancengleich, vertrauenswürdig und nachvollziehbar – auch für sehr große Lerngruppen – durchgeführt werden können.

Das in der Förderlinie 5G.NRW des Ministeriums für Wirtschaft, Innovation, Digitalisierung und Energie des Landes Nordrhein-Westfalen geförderte Projekt ODEA.5G erforscht Entwicklung und Evaluation eines 5G-Campusnetz für den Einsatz von E-Assessments auf den eigenen Endgeräten der Lernenden (Own Device E-Assessment on 5G). E-Assessments sind ein wesentliches Instrument moderner Lehre, mit dem auf der einen Seite Lernstandsfeedback und Prüfungen auch für große Lerngruppen effektiv und effizient umgesetzt werden können und auf der anderen Seite Lehrende die Wirksamkeit ihrer Lehre einschätzen können. Einer konsequenten Umsetzung im Lehrbetrieb stehen häufig noch technische und ökonomische Hürden entgegen. Dazu zählen u.a. hohe Anschaffungs- und Betriebskosten für Räume, geschultes Personal und Computer- sowie Netzwerkinfrastrukturen. Technische Einschränkungen spielen zudem mit ein. So verhindern z.B. die aktuell verfügbaren Netzinfrastrukturen in deutschen Hochschulen die Online- Abwicklung von insbesondere formativen e-Assessments mit 300 und mehr Teilnehmern. ODEA.5G hat zum Ziel eine technische Infrastruktur zu entwickeln und zu evaluieren, mit der auf Basis eines 5G-Campusnetz und dem Edge Cloud Computing diagnostische, formative und summative E- Assessments auf den eigenen Geräten der Lernenden zuverlässig, chancengleich, vertrauenswürdig und nachvollziehbar – auch für sehr große Lerngruppen – durchgeführt werden können. Dazu konzipieren und implementieren die Projektpartner an den beteiligten Hochschulen 5G-Campusnetze und E-Assessment-Systeme auf Basis von Edge Cloud Computing. In realen Umgebungen und Lehrveranstaltungen werden die Prototypen evaluiert und technische Grenzen ausgelotet und dokumentiert. Hierzu wird in ODEA.5G auch die Entwicklung von Lehrmaterialen für E-Assessments unterstützt. Um die bereits an Hochschulen getätigten Investitionen in E-Examination Centern und Netzstrukturen nicht außer Acht zu lassen, untersucht ODEA.5G zudem verschiedene Migrationsstrategien, die eine phasenweise Einführung der ODEA.5G Konzepte und Technologien unterstützen. Die Ziele von ODEA.5G tragen somit zu wissenschaftlich evaluierten technischen Innovationen mehrwertiger kosteneffizienter und durchgängiger E-Assessments in der Lehre bei, die für alle 426 Hochschule in Deutschland und darüber hinaus für Bildungseinrichtungen in Europa und der Welt relevant sind. Schließlich trägt ODEA.5G mit innovativen technischen Perspektiven zur Initiierung neuer Diskussionen aktuell noch vorliegender rechtlicher Einschränkungen bei.

Ansprechpartner Prof. Dr. Luigi Lo Iacono (luigi.lo_iacono@h-brs.de) Dr. Annette Ricke (annette.ricke@uni-koeln.de)

Digitalisierung, digitale Hochschulbildung, digitales prüfen, E-Assessment, formativ, summativ, 5G, Campusnetz

Verantwortlich für die Inhalte dieser Seite

Justus Ackermann
Mitarbeiter der Curriculumsentwicklung Biologie, Projekt C4.0_BioKöln Mitarbeiter ODEA.5G