Während des Projekts zeigte sich, dass neben der primär unterstützten Erfassung textueller Mitschrifte besonders die Formeleingabe, aber auch die Möglichkeit, Bilder, Skizzen und Folienannotationen begleitend zur Veranstaltung zu sammeln, wichtig für den Nutzen des Ansatzes ist. Inzwischen bietet WeScript diese Funktionalität. Angesichts der guten Übertragbarkeit auf sehr viele weitere Lehrveranstaltungen ist die Sichtbarkeit des Projekts noch nicht zufriedenstellend. Daher dient ein aktuelles Projekt dazu, WeScript nahtlos als L2P-App in die Lernplattform der RWTH zu integrieren und damit einem deutlich erweiterten Nutzerkreis leicht verfügbar zu machen. Im Rahmen des aktuellen Projekts wird WeScript interfakultär eingesetzt. Im Rahmen einer Masterarbeit fand eine begleitende Usability-Studie (unter Nutzung von ISONORM 9241/110-S) mit 11 Teilnehmern statt. Mit einem Gesamtscore von 97,1 schnitt das System dabei sehr gut ab. WeScript wird langfristig bereitgestellt und durch die Einbindung in das L2P auch langfristig sichtbar sein. Da das Projekt nicht auf einzelne Lehrveranstaltungen zugeschnitten ist, sondern eine allgemeine Plattform zur kollaborativen Erstellung von Mitschriften darstellt, ist eine breite und fakultätsübergreifenden Nutzung in Lehrveranstaltungen möglich. Denkbar ist sogar eine Übertragung auf benachbarte Anwendungsfelder wie Konferenzvorträge.

WeScript steht seit 2013 als Web-Anwendung zur Verfügung und wird durch Studierende und Lehrende genutzt.