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EU-Projekt PREPARE

Dreijähriges Erasmus-Plus Projekt: Förderung der reflexiven Praxis von Lehramtsstudierenden in versch. Phasen ihrer Ausbildung durch Aufbau einer Online-Umgebung mit E-Portfolios, Social Video Learning und Learning Analytics.

Im Zuge des Projekts wird ein Online-Campus aus der Open Source Lösung Mahara und dem edubreak®CAMPUS sowie der Erweiterung durch spezielle Learning Analytics entwickelt. Das Projekt-Team setzt sich aus Lern- und BildungsexpertInnen aus Luxemburg, Österreich, Italien und Deutschland zusammen und hat es sich zum Ziel gesetzt eine Plattform zu schaffen, die Lehramtsstudierenden insbesondere dabei unterstützt ihre professionellen Lernkompetenzen durch gezielte Reflexionsprozesse zu erweitern.

Neben der Dokumentations- und Reflexionsmöglichkeit der Schulpraxis, soll die Umgebung vor allem ein Modell enthalten, welches in einer E-Portfolio-Lösung besondere Ansätze aus der Schreibdidaktik mit Konzepten der kooperativen Videoanalyse verbindet. Aus der Analyse der „Lernspuren“ sollen sich dann nicht nur Erkenntnisse in Bezug auf die professionelle Entwicklung der Lernenden für die Lehrenden sondern in weiterer Folge schließlich auch für die Bildungspolitik ableiten.

Durch seinen innovativen und ganzheitlichen Ansatz hat das Projekt sehr gute Chancen nach Projektende nachhaltig in der LehrerInnenausbildung verankert zu werden.

Weitere Informationen zum Projekt: http://podcampus.phwien.ac.at/zli/archives/2514

E-Portfolio, Social Learning, EU Projekt, Lehrerausbildung, Video-Learning, Social Video Learning, Reflexion

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Ghostthinker GmbH
Die Ghostthinker GmbH ist ein Beratungs- und Technologieunternehmen. Als Bildungspartner unterstützen wir vor allem Sportorganisationen, aber auch Hochschulen und Unternehmen im Bereich Lernen mit digitalen Medien. Wir entwickeln didaktische Konzepte,
stellen die passende Lerntechnologie bereit und sind Experten bei Fragen rund um das Thema videobasiertes Wissensmanagement. Den Mittelpunkt unserer Arbeit bildet dabei die mehrfach ausgezeichnete Methodeninnovation Social Video Learning und die dafür entwickelte Online-Lernumgebung edubreak®CAMPUS. Beim Social Video Learning werden die Vorteile von Video mit denen des persönlichen Austauschs kombiniert, um so die Reflexions- und Handlungskompetenz zu fördern. (Das ist auch was uns von allen anderen unterscheidet). Mit mehr als zehn Jahren Erfahrung in der sportlichen und akademischen Lehre sind wir Ghostthinker heute führender Partner für Sportorganisationen auf dem Weg zur digitalen Transformation. Neben dem edubreak®SPORTCAMPUS als Komplettlösung Software as a Service (SaaS) bieten wir in unserem edubreak®-Portfolio auch Lösungen für bestehende Lernsysteme in Unternehmen an (SaaS oder Plug-Ins).