Am 26. und 27. Juni 2013 fand die Jubiläumstagung zur Feier des 10-jährigen Bestehens von e-teaching.org statt. Über 100 Teilnehmerinnen und Teilnehmer hatten sich im Gebäude des Leibniz-Instituts für Wissensmedien (IWM) in Tübingen eingefunden, um die Zukunft des Lehrens und Lernens zu erörtern, Hochschulprojekte vorzustellen, Erfahrungen und Meinungen auszutauschen oder schlicht zuzuhören und sich inspirieren zu lassen.

Kernthema der Jubiläumstagung, für die renommierte Referentinnen und Referenten aus Wissenschaft, Lehre und Hochschulpolitik gewonnen werden konnten, war die Frage nach der Zukunft des Lehrens und Lernens: Was werden digitale Medien ermöglichen und welche strategische Bedeutung können sie für Hochschulen haben? Wie verändern etwa offene Bildungsangebote - z.B. die für alle Interessierten zugänglichen MOOCs (Massive Open Online Courses) – oder OER (Open Educational Resources) die Bildungslandschaft?

Bildergalerie: Eindrücke von der Tagung

Ganz unterschiedliche Antworten auf diese Fragen gab es z.B. in den Vorträgen von Prof. Dr. Christian Spannagel (PH Heidelberg) über "Theorie und Praxis von Open Education und Open Science", in der öffentlichen Keynote von Prof. Dr. Pierre Dillenbourg, die nicht nur psychologische, sondern auch strategische Aspekte von MOOCs aus Sicht der renommierten ETH Lausanne thematisierte oder in dem soziologisch fundierten Beitrag von Prof. Dr. Michael Jäckel (Präsident der Univ. Trier) über die E-Learning-Entwicklung an deutschen Hochschulen.

Die abschließende Podiumsdiskussion wurde von einem Impulsreferat von Prof. Dr. Dr. Thomas Schildhauer (Direktor des Instituts für Internet und Gesellschaft, Berlin) eingeleitet; weitere Vertreter auf dem Podium waren u.a. Prof. Dr. Dr. Godehard Ruppert (Präsident der Virtuellen Hochschule Bayern) sowie Holger Hansen und Thorben Schmitz (Stabsstelle eLearning der Ruhr-Univ. Bochum).

Im nachfolgenden Programm finden Sie eine Dokumentation der gesamten Tagung mit Links zu den Aufzeichnungen der einzelnen Veranstaltungspunkte und zusätzliche Materialien.