E-Portfolios.
Ausgangspunkt der Vorlesung ist der zunehmende Einsatz von elektronischer Portfolioarbeit auch an Universitäten. Es werden Besonderheiten des Einsatzes des E-Portfolio-Konzeptes in Hochschulen vorgestellt und Szenarien skizziert, welche beschreiben, wie die E-Portfolio-Arbeit im Verlauf einer akademischen Ausbildung zur Anwendung kommen kann.
11.02.2008, 14:00 Uhr
Zu Wolf Hilzensauer:
Wolf Hilzensauer studierte Pädagogik, Sozialpädagogik und Informatik an der Pädagogischen Hochschule Salzburg (Volksschullehrer und Informatiklehrer). Außerdem absolvierte er ein Psychotherapeutisches Propädeutikum. 2002 erwarb er das 3-stufige Zertifikat "eTutor, eTrainer, eLearning Manager". 2005 diplomierte er an der Universität Innsbruck in Medienpädagogik mit der Arbeit: Kooperatives E-Learning @KMU - Entwicklung einer konstruktivistisch orientierten Didaktik für Innovationsmanagement. Seit 2002 arbeitet er bei der Salzburg Research Forschungsgesellschaft. Sein Fokus liegt auf innovativen Bildungsprozessen und Multimedia. Er ist in nationalen und internationalen Projekten als Forscher und Projektmanager beteiligt.
Ein ausführlicher Beitrag zum Thema steht zur Vorbereitung bereit: Hornung-Prähauser, Veronika / Geser, Guntram / Hilzensauer, Wolf / Schaffert, Sandra (2007). Didaktische, organisatorische und technologische Grundlagen von E-Portfolios und Analyse internationaler Beispiele und Erfahrungen mit E-Portfolio-Implementierungen an Hochschulen. Salzburg.
