Die Digitalisierung verändert das Studium und die Lehre an der RUB. Nicht nur fachliche und überfachliche Lernziele wandeln sich, sondern auch die Möglichkeiten zur Gestaltung von Präsenzlehre und Selbststudium. Im Rahmen eines gemeinsamen zielgerichteten Umgangs mit diesem digitalen Wandel hat die RUB sich entschieden, in einem gesamtuniversitären Prozess eine integrierte Digitalisierungsstrategie für die Lehre zu entwickeln, die auf geplante und vernetzte Entwicklung ausgerichtet ist. In zweijähriger Arbeit entstand so eine zentrale Strategie mit fünf Handlungsfeldern, die 24 dezentrale Digitalisierungskonzepte vereint und einen gemeinsamen Rahmen setzt. Die Strategie und deren Entwicklungsprozess stellte Dr. Judith Ricken im Online-Event vor.

Um Pilotvorhaben in den Fakultäten schnell zur Umsetzung zu bringen, hat das Rektorat nach dem Beschluss der Strategie im Sommer 2018 1 Million Euro für das Programm „Digitale Lehre“ zur Verfügung gestellt. Seit Februar 2019 arbeiten die Fakultäten an ihren insgesamt mehr als 60 geförderten Projekten. Praktische Unterstützung erfahren sie dabei durch das RUBeL-Team, einem Bereich des Zentrums für Wissenschaftsdidaktik. Es berät Lehrende zum konzeptionellen Einsatz von digitalen Medien, während das eTeam Digitalisierung mit seinen geschulten studentischen Mitarbeitenden den Lehrenden bei der Neugestaltung von Lehr-Lernsettings mit digitalen Werkzeugen zur Seite steht. Petra Danielczyk, die Leiterin des eTeam Digitalisierung gab im Online-Event einen Einblick in ihre Erfahrungen mit der partizipativen Strategieentwicklung und der projektbezogenen Unterstützung der Fakultäten bei der Umsetzung von Pilotvorhaben.