Befragungen Studierender zum Thema E-Learning.

Inzwischen haben verschiedene Studien die Vorstellung widerlegt, dass die mit Computer und Internet aufgewachsenen heutigen Studierenden diese Technologien problemlos und sinnvoll auch im Studium nutzen können. Welche digitalen Kompetenzen haben die Studierenden wirklich – und welche benötigen sie? Wie beurteilen sie das Thema E-Learning?

26.10.2009, 16:45 Uhr

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Dr. Michael Gerth (Uni Leipzig), Dr. Matthias Rohs (Uni Zürich) und Dr. Martin Ebner (TU Graz)

In einer Po­diums­dis­­kussion stellten Dr. Mi­chael Gerth (Uni Leipzig), Dr. Mar­tin Eb­ner (TU Graz) und Dr. Matthias Rohs (Uni Zü­rich) die Ergebnis­se von Be­fra­gun­gen Studierender zum The­ma E-Lear­ning an ihren Universitäten vor. Weiterführende Informationen finden Sie zum Beitrag von Dr. Gerth (Langfassung der Auswertung), Dr. Ebner (Folien, Publikation) und Dr. Rohs (Folien).

 

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Diese Online-Veranstaltung ist Teil des Themenspecials E-Learning - die Sicht der Studierenden.

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