Willkommen auf e-teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

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NotizBlog

Call for Participation: Digital Learning Konferenz 2026 der Hochschule Bielefeld

25.06.2026 | Call for Papers/Participation

Unter dem Konferenzthema „Digitale Bildung: Hochschule und berufliche Praxis im Dialog“ findet am 18. November 2026 die Digital Learning Konferenz #DLK26 am Campus Bielefeld statt. In diesem Jahr stehen die praxisintegrierte Hochschulbildung, Ko-Konstruktion von Lern- und Bildungsinnovationen über Systemgrenzen hinweg und digitale Lehre in der ...

Einladung zum Online-Workshop „SCALE-UP – Lehren und Lernen und der Raum hilft mit"

24.06.2026 | Veranstaltungshinweis

Wir laden Sie herzlich am Dienstag, den 30. Juni um 14 Uhr zum Online-Workshop „SCALE-UP – Lehren und Lernen und der Raum hilft mit" mit Prof. Dr. Claudia Schäfle (TH Rosenheim) und Prof. Dr. Peter Riegler (Ostfalia Hochschule) ein. In dieser e-teaching.org-Veranstaltung stellen unsere Referierenden das Lernraum- und Lehrkonzept SCALE-UP vor und ...

Nationaler Bildungsbericht 2026 erschienen

17.06.2026 | Kurzmeldung

Diese Woche ist der nationale Bildungsbericht „Bildung in Deutschland 2026“ erschienen. Der Bericht bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme zentraler Entwicklungen und Herausforderungen im deutschen Bildungssystem – darunter auch im Bereich Hochschule. Am 22. Juni findet eine Online-Veranstaltung statt, in der die Ergebnisse gemeinsam mit den ...

Alle Blogbeiträge
Digitale Hochschullehre zu verstehen und zu gestalten, das ist ein zentraler Anspruch von Hochschulprofessionellen aus Hochschuldidaktik, Bildungstechnologie, Medienpädagogik etc. Doch verstehen wir, was wir gestalten – oder existieren nicht vielmehr parallele Praxiswelten von Lehrenden und Hochschulbildungsentwicklung, die nur punktuell ineinandergreifen? Im Online-Event auf e-teaching.org griff Dr. Aline Bergert (TU Dresden) diese Spannung auf und zeigte anhand empirischer Daten, wie Digitalisierung im Lehralltag entsteht und welche Muster das Handeln von Lehrpersonen prägen.
Bild zum Verweis auf 'Curriculumentwicklung'

Curriculumentwicklung

An vielen Universitäten und Hochschulen ist Curriculumentwicklung zu einem Thema geworden, das nicht nur einzelne Studiengänge betrifft, sondern als strategische Gestaltungsaufgabe betrachtet wird. Was das genau bedeutet und welche Prinzipien, Konzepte und Methoden sich inzwischen etabliert haben, beschreiben HS-Prof. Dr. Reinhard Bauer (PH Wien) und Dr. Benno Volk (ETH Zürich) auf einer neuen Portalseite.

Bild zum Verweis auf 'XR in der Hochschullehre'

XR in der Hochschullehre

Immersive Technologien wie VR, AR und MR eröffnen neue Perspektiven zur Gestaltung von Lernprozessen. Im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ haben Expertinnen und Experten fundiertes didaktisches und technisches Hintergrundwissen erklärt, verschiedene Praxisbeispiele vorgestellt und mit uns über die Potenziale und Grenzen dieser Technologien diskutiert.

Bild zum Verweis auf 'Womit beschäftigt sich e‑teaching.org?'

Womit beschäftigt sich e‑teaching.org?

Wer schon immer einmal wissen wollte, was e‑teaching.org eigentlich genau macht, kann sich jetzt in einem fünfminütigen Videoclip über die Arbeit des Portalteams informieren. Ganz herzlichen Dank an dieser Stelle auch den „externen Gästen“ im Film: Dr. Hanne Detel und Dr. Andrea Fausel von der Universität Tübingen und Prof. Dr. Christian Spannagel von der PH Heidelberg.

Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends

27.10.2025 - 31.03.2026 |Themenspecial
Die professionelle Entwicklung von Studiengängen und Curricula ist ein wesentliches Instrument zur Neugestaltung und Weiterentwicklung von Studieninhalten, Lehrveranstaltungen oder didaktischen Konzepten – und zugleich eine komplexe Gestaltungsaufgabe an der Schnittstelle von Fachwissenschaft, Didaktik, Qualitätsmanagement und Organisationsentwicklung. Das Themenspecial „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends“ stellt neue Entwicklungen in diesem Feld vor, befasst sich damit, wie diese Prozesse gestaltet werden können und wer daran beteiligt ist – und fragt danach, was die aktuellen Veränderungen für den Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre bedeuten.