Willkommen auf e-teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

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NotizBlog

Call for Papers: Niederschwellige Künstliche Intelligenz-Bildung

04.03.2026 | Call for Papers/Participation

Für den interdisziplinären Sammelband „Niederschwellige Künstliche Intelligenz‑Bildung. Emanzipatorische Perspektiven für Lehrkräftebildung und schulische Praxis“ (Hrsg.: Christian Filk, Axel Grimm, Uwe Neuhaus) werden derzeit wissenschaftliche Vollbeiträge gesucht. Der für das Jahr 2026 geplante Band erscheint im Kontext einer Publikation, die ...

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweis im März

26.02.2026 | Veranstaltungshinweis

Die Tage werden heller und mit dem dritten Monat des Jahres neigt sich der Winter dem Ende zu – eine gute Gelegenheit, häufiger an Präsenzveranstaltungen teilzunehmen, wie zum Beispiel dem Treffen der Patternpool-Community an der TH Köln oder dem H5P Community Meetup in Hamburg. Zudem möchten wir Sie herzlich zum letzten Termin aus dem aktuellen ...

Diskriminierungssensible Lehre gestalten – Neue Portalseite auf e‑teaching.org erschienen

25.02.2026 | Neu im Portal

Diskriminierungssensible Lehre eröffnet die Chance, institutionalisierte Ungleichheitsdynamiken zu unterbrechen und eröffnet zugleich die Möglichkeit, neue (Selbst-)Erkenntnisse zu gewinnen. Was genau unter einer diskriminierungssensiblen Lehrgestaltung gemeint ist, welches Wissen Lehrende dafür benötigen und wie Gender- und intersektionale ...

Alle Blogbeiträge
Die vorherigen Online-Veranstaltungen des Themenspecials „Curriculumentwicklung: Konzepte, Tools & Trends“ befassten sich vor allem mit didaktischen Aspekten, innovativen Ideen und dem Einsatz digitaler Medien im Bereich der Curriculumentwicklung. Ausgangspunkt des abschließenden Online-Podiums war deshalb die Frage nach Spannungen zwischen solchen Entwicklungen und den bestehenden Rahmenbedingungen – und nach möglichen Spielräumen.
Bild zum Verweis auf 'Kompetenzentwicklung'

Kompetenzentwicklung

Während die Personalentwicklung auf der Organisationsebene strategische Maßnahmen zur Förderung aller Mitarbeitenden umfasst, fokussiert sich die individuelle Kompetenzentwicklung auf die persönliche und fachliche Weiterbildung einzelner Mitarbeitender. Der folgende Text geht auf die individuelle Kompetenzentwicklung von Lehrenden ein mit Fokus auf digitale Kompetenzen.

Bild zum Verweis auf 'XR in der Hochschullehre'

XR in der Hochschullehre

Immersive Technologien wie VR, AR und MR eröffnen neue Perspektiven zur Gestaltung von Lernprozessen. Im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ haben Expertinnen und Experten fundiertes didaktisches und technisches Hintergrundwissen erklärt, verschiedene Praxisbeispiele vorgestellt und mit uns über die Potenziale und Grenzen dieser Technologien diskutiert.

Bild zum Verweis auf 'Womit beschäftigt sich e‑teaching.org?'

Womit beschäftigt sich e‑teaching.org?

Wer schon immer einmal wissen wollte, was e‑teaching.org eigentlich genau macht, kann sich jetzt in einem fünfminütigen Videoclip über die Arbeit des Portalteams informieren. Ganz herzlichen Dank an dieser Stelle auch den „externen Gästen“ im Film: Dr. Hanne Detel und Dr. Andrea Fausel von der Universität Tübingen und Prof. Dr. Christian Spannagel von der PH Heidelberg.

Die Qualifizierung des Lehrpersonals an Hochschulen umfasst neben klassischen hochschuldidaktischen Themen auch die Vermittlung digitaler Kompetenzen. Digitale Medien sind hierbei nicht nur Inhalt des Weiterbildungsangebots, sondern auch praktisches Gestaltungswerkzeug. Das Themenspecial bietet fundierte Einblicke in die Gestaltung digitaler Weiterbildung an Hochschulen. Neben hochschulspezifischen Angeboten werden auch hochschulübergreifende Formate sowie Möglichkeiten der Weiterbildung im kollegialen Austausch vorgestellt und gemeinsam mit Expertinnen und Experten diskutiert.